Hace casi un año escribí esta entrada porque me sorprendió el descubrimiento del Crayon.
A través de los juegos que me ha enseñado mi hija he llegado a plantearme algunas cuestiones:
¿Qué es más importante en la formación de nuestros hijos la acumulación de conocimientos o la metodología establecida en la construcción de habilidades para la resolución de problemas?
Extendería la pregunta puesto que el aprendizaje se desarrolla a lo largo de toda nuestra vida, ¿Como construimos nuestras habilidades para aprender a aprender?.
¿Somos capaces de aprender a desaprender? Al final nuestro crecimiento personal esta basado en que encontremos la ruta adecuada que nos lleve a tener una madurez excelente.
¿Qué métodos utilizamos para evaluar y seleccionar entre lo valioso y la paja que encontramos en nuestro camino? ¿Cómo organizamos nuestra mente? ¿Cómo organizamos la información?
Paso a mostrar los últimos tres juegos que he descubierto junto con mi hija Eva:
Cute Planet Puzzle (esperar un poco al cargar primero sale publicidad) un juego de estrategia muy sencillo al estilo del Enigma juego inspirado en el Oxyd del Atari ST y en Rock’n'Roll del Amiga o el Puzznic.
Fantastic Contraption juego basado en efectos de simulación física de fuerzas con motores, ruedas y ejes de transmisión de fuerzas (vectores), Me ha parecido muy interesante.
Torre de basura juego basado en gravedad, parecido al Crayon, pero más orientado a intuir sobre la estabilidad de estructuras,
Los tiempos cambian y hay que saber adaptarse a las nuevas tecnologías, primero ocurrió con la prensa escrita que sentía una amenaza con internet y muchos no supieron como adaptarse al cambio. Véase El Pais que unos meses ofreció su diario gratuito en internet y luego lo cerro, cuando todos querían ofrecer la información gratis, ellos pretendían imponer una cuota de subscripción.
Ahora le a tocado la los medios audiovisuales con su principal representante la TV. Algunos están intentando adaptarse, como la televisión pública, nueva imagen, nuevas tendencias y colonización de nuevos medios, como internet. Ya mencione en otra entrada la TV a la carta.
Tenemos un buen ejemplo con Eduardo Punset que justo hace un año, estaba al borde del cierre de su programa y ahora no solo ha adaptado su programa sino que esta muy integrado con YouTube como puede verse con estos tres ejemplos, obtenidos solamente buscando en el oráculo “punset” y seleccionando la búsqueda por vídeo:
Hoy podemos ver sus 359 videos de smartplanet.
Parece que todo se esta preparado para el cambio:
Aumento del límite de tamaño de los ficheros en You Tube, pasará de 100 MB a nada menos que 1 GB.
Aparición de infinidad de gadgets, que nos permiten grabar TV digital, verla cuando deseamos y compartirla
Aumento de la capacidad de los discos duros hasta 2TB que permiten almacenar miles de películas, programas o series de TV
Aumento y abaratamiento de las memorias USB, hasta 32GB que permite que se intercambie información audiovisual de una forma sencilla y económica.
Aparición de cámaras de vídeo que por solo unos cientos de euros tienen muchísimas más prestaciones que las millonarias cámaras de hace poco más de una década, recuerdo la novedosa cámara de vídeo que se utilizaba para rodar los “snuff video” en la película Tesis (1996) de Alejandro Amenábar ahora los medios están al alcance de cualquiera, la creatividad como siempre sigue siendo escasa.
La aparición de TVs en internet, como mobuzzTV y otras mas… así como radios o podcasts en internet.
Todo esto va a permitir la extensión de la web 2.0 a otros medios de comunicación (TV 2.0 Radio 2.0 Cine 2.0 etc 2.0 …), con la integración y mejor convivencia de estos, con la Red.
P.D.: Enhorabuena Eduard por haber sabido adaptarte al cambio y haber superado tu enfermedad. Gracias por tus programas y tu aportación a la divulgación científica.
Otros sitios relacionados: TV 2.0 Hector Milla Blocly
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El sábado pasado asistí a la I Trobada Clic que se celebró en la UJI acompañado por mi buen amigo Abelard, profesor de ESO de una escuela concertada.
La primera conferencia la realizó Francesq Busquet creador y desarrollador del Clic y posteriormente del JClic.
Adjunto un par de fotos del Encuentro.
Para mi lo más interesante fue la charla de clausura de Jordi Adell al que ahora añadiré en mis RSS para la lectura de su blog. Durante toda la tarde se hicieron exposiciones de trabajos realizados en Clic, como la de Luis Perez y sus trabajos desde las primeras versiones de Cllic.
Me interesaba saber porque no he conseguido hacer funcionar el JClic en la versión 1.9 de Moodle de la escuela y si me funciona en la versión 1.8 de mi pagina.(entrar como invitado). Hable con Francesc y me comento que todavía no lo han verificado con esta versión.
Espero que se repitan este tipo de actos para la comunidad educativa, puesto que son muy enriquecedores.
Creo que si, las empresas del siglo pasado eran de estructura piramidal y vendían objetos físicos, que aunque no lo fueran (software) los metían en cajitas, para identificarlo como un objeto tangible, como ha hecho Microsoft®.
La nueva empresa tiene y tendrá una estructura más plana y en forma de “cluster” de nodos, organizados en red que entreteje todas las organizaciones, y gran capacidad para adaptarse a entornos cambiantes. La imagen de empresa también es muy importante antes el trimfo de una empresa era llegar al monopolio para imponer sus reglas al mercado sin importarle para nada el cliente o usuario y lo que este pensara de la empresa. La empresa actual debe de tener una sensibilidad ética hacia sus clientes/usuarios y escucharlos, puesto que los medios lo permiten, haciendo de ellos el valor mas importante de la empresa, puesto que los cambios y avances tecnológicos y la fuerte competencia (se llega a ofrecer productos gratuitos a cambio de posicionamiento y relevancia) hacen que la permanencia de una empresa monopolista pueda ser alterada en muy pocos años.
Los nuevos modelos surgen de la red, vease Google, Amazon, ebay es lógico y con el tiempo se extenderán a otras empresas de servicios del sector terciario, para terminar a lo largo de décadas modificando el modelo del resto de sectores.
Adjunto referencias y vídeos para los interesados en el tema.
ePALS la comunidad de aulas en lÃnea mayor del mundo que conecta a más de 4.5 millones de profesionales y alumnos. Muy interesante para practicar una segunda lengua dentro del aula y ayudar a aprender mediante proyectos, recursos, documentación, testimonios y ejemplos de correspondencia. Para ver la información en idioma español basta con seleccionar la pestaña ESPAÑOL en el encabezado.
El mecanismo es muy sencillo. Basta con llenar un formulario con unos pocos datos -sección Registro (altas)- y en no más de siete dÃas el pedido será distribuido a todos los maestros participantes, indexado y publicado en su propia página. A partir de allÃ, cada nuevo pedido que llegue a Clases Gemelasserá automáticamente enviado a la casilla de correo de todos los inscriptos para informarlos de las nuevas oportunidades.
Hace casi un año escribí esta entrada porque me sorprendió el descubrimiento del Crayon.
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